L’objectif principal du dispositif ULIS Pro est d’amener un maximum d’élèves à l’obtention d’un CAP.
Les élèves d’ULIS Pro sont :
D’abord inscrits en « année de détermination » : cette année de transition entre le collège et le lycée doit leur permettre de construire leur projet professionnel.
Puis inscrits dans une classe du lycée : en 2nde ou Terminale CAP généralement.
La pratique sportive : inclusions dans des classes de CAP + emploi du temps permettant l’inscription à l’Association Sportive (musculation, futsal…).
Plusieurs projets associant la pratique sportive à d’autres compétences (culturelles, éducatives…) concernent chaque année les élèves d’UPro : projet de voyage au Sancy, projet vélo le long du Canal de Berry…
Les projets culturels (avec le professeur-documentaliste) : atelier manga, projet webradio…
L’engagement citoyen (avec les CPE) : Conseil de la Vie Lycéenne, participation active au sein de la Maison Des Lycéens et de l’Internat…
Être volontaire pour fournir le travail personnel nécessaire aux différentes disciplines.
Être autonome pour pouvoir effectuer des stages en entreprises.
Pour les élèves en année de détermination :
Observation en milieu professionnel : 5 périodes d’inclusion dans les ateliers professionnels
Pour les élèves en CAP :
Ils participent aux cours de leur classe, effectuent leurs périodes de PFMP et peuvent avoir des aménagements prévus par le coordonnateur (avec un tuteur, en autonomie, avec l’aide de l’AESH, avec une adaptation du cours…).
Ils bénéficient également d’un temps d’accompagnement personnalisé de 2 heures par semaine, dispensé par le coordonnateur, et d’aménagement systématiques d’examens.
Découverte professionnelle
Français
Histoire Géographie – EMC
Mathématiques
Prévention Santé Environnement
Anglais
Education Physique et Sportive (EPS)
3 périodes de stage
Concernant les élèves en année de détermination, il s’agira pour eux de choisir la voie professionnelle dans laquelle ils souhaiteront s’engager, grâce à la multiplication des inclusions en ateliers professionnels et aux PFMP.
Le travail en réseau des 3 coordonnateurs Ulis Pro du Cher (Lycée Professionnel Vauvert à Bourges, Lycée Professionnel Jean Moulin à St Amand Montrond) doit permettre à ces élèves d’accéder à tout CAP proposé dans le département, si le projet professionnel est cohérent.
Pour les élèves ayant obtenu leur CAP, une poursuite d’étude est possible, en fonction des résultats et capacités des élèves.
